Metoda Warnkego – metoda angażująca wzrok, słuch i funkcje motoryczne

Metoda Warnkego to nowoczesna metoda diagnostyczno-terapeutyczna stosowana przez terapeutów na całym świecie. Jej założeniem jest wielokierunkowe wspieranie rozwoju funkcji, które mają kluczowe znaczenie dla mowy, czytania, pisania, koncentracji oraz uczenia się. Terapia oddziałuje nie tylko na słuch i wzrok, ale również na funkcje motoryczne, dzięki czemu wspiera całościowy rozwój dziecka lub osoby dorosłej.

Szacuje się, że około 15% dzieci w wieku szkolnym doświadcza trudności w nauce czytania, pisania i uczenia się. Coraz częściej problemy te wiązane są z deficytami w zakresie percepcji oraz czynności ruchowych. Dzieci z takimi trudnościami mogą mieć problem z zapamiętywaniem wzorców dźwiękowych słów, które słyszały we wczesnym okresie życia. W efekcie nie wiedzą, jak brzmi prawidłowa forma słowa, a co za tym idzie – nie potrafią poprawnie odnieść go do głosek i liter.

Wiele dzieci próbuje czytać całe wyrazy „po konturze”, bez rozpoznawania ich struktury. Taki sposób czytania nie rozwija umiejętności analityczno-syntetycznych, nie wspiera odczytywania kolejnych liter i nie pozwala na tworzenie wewnętrznych obrazów słów. Badania nad dysleksją oraz deficytami funkcji poznawczych doprowadziły do istotnego przełomu zarówno w diagnostyce, jak i terapii tych trudności.

Twórca metody, Fred Warnke, udowodnił, że jedną z istotnych przyczyn trudności w rozwoju mowy, czytania i pisania są zaburzenia przetwarzania słuchowego. Jednocześnie wskazał, że funkcje te można skutecznie rozwijać poprzez odpowiednio dobrany trening.

Dla kogo przeznaczona jest Metoda Warnkego?

Metoda Warnkego jest przeznaczona dla dzieci od 4. roku życia, młodzieży oraz osób dorosłych. Znajduje zastosowanie u osób z różnorodnymi trudnościami rozwojowymi, edukacyjnymi i poznawczymi.

problemami w nauce czytania i pisania,
trudnościami w uczeniu się,
ryzykiem dysleksji rozwojowej lub zdiagnozowaną dysleksją,
zaburzeniami przetwarzania słuchowego (APD),
trudnościami w lateralizacji,
problemami logopedycznymi, w tym trudnościami z wymową,
nieprawidłowo rozwijającą się umiejętnością czytania i pisania,
deficytami funkcjonowania mózgu po uszkodzeniu, np. po udarze,
trudnościami w różnicowaniu głosek o podobnym brzmieniu,
zaburzeniami analizy i syntezy słuchowej oraz wzrokowej wyrazów,
niechęcią do czytania oraz zgadywaniem, przekręcaniem lub pomijaniem wyrazów,
trudnościami w czytaniu ze zrozumieniem,
niestarannym pismem oraz błędami przy przepisywaniu,
trudnościami w utrzymaniu pisma w liniaturze zeszytu,
trudnościami w pisowni mimo znajomości zasad ortograficznych,
problemami z zapamiętywaniem, także sekwencyjnym,
trudnościami w koncentracji uwagi,
bardzo wolnym tempem pracy.

U osób starszych Metoda Warnkego może być wykorzystywana także w celu opóźniania procesów demencyjnych oraz wspierania funkcjonowania w obszarze słyszenia i przetwarzania bodźców.

Diagnoza Metodą Warnkego

Podczas diagnozy centralnego przetwarzania sygnałów spostrzeżeniowych niezwykle ważne jest sprawdzenie możliwie wielu funkcji w stosunkowo krótkim czasie. Pozwala to ocenić stopień ich automatyzacji, a jednocześnie ograniczyć ryzyko błędów wynikających ze zmęczenia pacjenta.

Za pomocą Metody Warnkego można szybko ocenić 14 różnych funkcji, a następnie porównać uzyskane wyniki z danymi standardowymi, aby rozpoznać ewentualne odchylenia lub nieprawidłowości.

14 kroków diagnostycznych Metody Warnkego

Diagnoza obejmuje 14 kroków diagnostycznych. Pierwszych 8 testów przeprowadza się za pomocą urządzenia Audio4Lab – moduł Brain Audiometr, natomiast pozostałe wykonuje się przy użyciu specjalnie opracowanych narzędzi diagnostycznych.

Metoda Warnkego pozwala na ocenę następujących funkcji podstawowych:

próg kolejności wzrokowej,
próg kolejności słuchowej,
słyszenie kierunkowe,
różnicowanie tonów,
synchroniczne wystukiwanie rytmu,
czas reakcji z wyborem,
rozpoznawanie wzorca częstotliwości,
rozpoznawanie wzorca czasowego.

Pozostałe testy wykonywane są z wykorzystaniem specjalistycznych narzędzi diagnostycznych, które umożliwiają pogłębioną ocenę funkcjonowania pacjenta.

Przebieg terapii Metodą Warnkego

Terapia metodą Warnkego składa się z dwóch etapów. Jej przebieg jest dostosowany do potrzeb, możliwości i tempa pracy pacjenta.

Etap I

W pierwszym etapie dąży się do redukcji nieprawidłowości w zakresie funkcji podstawowych. Praca przebiega dwutorowo:

regularne spotkania z terapeutą – zazwyczaj raz w tygodniu,
indywidualne treningi wykonywane w domu.

Czas trwania tego etapu zależy od rodzaju i nasilenia trudności, a także od systematyczności oraz motywacji pacjenta.

Etap II

Do drugiego etapu pacjent przechodzi po osiągnięciu celów założonych w pierwszej części terapii. Na tym etapie praca koncentruje się na:

utrwaleniu osiągniętych efektów,
udoskonaleniu komunikacji między półkulami mózgowymi,
dalszym wspieraniu integracji funkcji słuchowych, wzrokowych i motorycznych.

Drugi etap przebiega wyłącznie podczas spotkań z terapeutą. W przypadku dzieci terapia trwa najczęściej tyle miesięcy, ile dziecko ma lat.

Dlaczego warto rozważyć Metodę Warnkego?

Metoda Warnkego to rozwiązanie dla osób, u których trudności szkolne, językowe lub poznawcze nie wynikają wyłącznie z braku motywacji czy niewystarczającego ćwiczenia, ale mają głębsze podłoże w zakresie przetwarzania słuchowego, wzrokowego i motorycznego. Dzięki kompleksowemu podejściu możliwe jest nie tylko rozpoznanie źródła trudności, ale również zaplanowanie skutecznej, wielokierunkowej terapii.

Odpowiednio prowadzony trening może wspierać rozwój mowy, czytania, pisania, koncentracji oraz ogólnego funkcjonowania poznawczego, a tym samym poprawiać codzienne funkcjonowanie dziecka, nastolatka lub osoby dorosłej.

Skontaktuj się z nami: